具有〈113〉轴向取向的稀土超磁致伸缩材料

来源 :第十一届全国磁学和磁性材料会议 | 被引量 : 0次 | 上传用户:anchor1989
下载到本地 , 更方便阅读
声明 : 本文档内容版权归属内容提供方 , 如果您对本文有版权争议 , 可与客服联系进行内容授权或下架
论文部分内容阅读
利用低温度梯度水平炉,成功地生长出了〈113〉轴向取向的稀土超磁致伸缩材料,该材料在低磁化场下具有很高磁致伸缩应变,在10Mpa压应力,80kA/m磁场下的磁致伸缩应变λ=1570ppm,研究了该材料的制备方法,讨论了用该方法制备的〈113〉轴向材料产生高λ的原因.
其他文献
本文利用FTIR/ATR光谱和解离平衡原理,建立葡萄糖-6-磷酸(G6P)和果糖-6-磷酸(F6P)在Tris缓冲溶液中溶液光谱关于它的解离成分的光谱、浓度以及pH值的加和性。基于上述模型,采
本文用在线近红外光谱法对烟丝的总糖含量、还原糖含量、总氮含量、烟碱含量、钾离子含量、氯离子含量、水分7项质量指标进行了在线监测,通过偏最小二乘法分别建立了7项质量
本文以国际通用标准谷物样品集作为分析对象,采用Shenks算法对分别在两台仪器上采集的光谱进行模型传递,以其中一台仪器作为源机(Master),并建立源机的分析模型,以另一台仪器
本文作者在教授物理专业本科生的《原子物理学》教学中,对这门课在教师素质、课程体系、教学内容、教材建设、教学模式以及教学手段等方面的问题进行的探索、实践和改进.
基础教育和高等教育是教育体系中两个不可或缺的组成部分,两个阶段的有机衔接是获取最佳教育效果的必要因素之一.面对我国正在进行的新的基础教育课程改革,特别是高中物理课
本文论述了立足科学素质培养进行物理教学改革的新思路和对师范教育的重要性.总结了以"点式基础与框架结构"教学模式培养自学能力,应用类比法教学培养创造思维能力,固体图新
本文讨论了近几年我们在原子核物理教学中进行的一些尝试,内容主要包括以下三个方面:1.关于原子核物理教材内容体系改革的思考;2.关于多媒体在原子核物理教学中的应用;3.关于
进行了10Kg/次规模的直接法制取低功耗软磁共沉粉的实验室扩大试验,共沉粉杂质元素含量低,配比准确,活性好;经铁氧体工艺试验证明,软磁材料质量超过PC30,接近PC40.
首先采用日本学者金子邦彦等提出的耦合单峰格子模型,数值模拟了一维耦合单峰格子的六种发展模式,即冻结化随机图案模式、图案选择模式、缺陷混沌扩散模式、缺陷湍流模式、图
改善了软X射线光学多层膜的随机设计方法,对水窗波段的宽反射带软X射线多层膜进行了设计,得到了比较理想的结果.