论文部分内容阅读
高中语文教育教学研究性学习的思考
【出 处】
：
华南教育信息化研究经验交流会2021论文汇编（十
【发表日期】
：
2021年01期
其他文献
《普通高中思想政治课程标准(2017年版2020修订)》有72次提及“情境”,可见其非常重视情境创设。高中政治教师创设情境进行教学可以让课本知识简单化、生活化、趣味化和动态化,利于提高高中政治教学的整体效益。另外,情境创设还利于培育学生的高中思想政治学科核心素养,促进学生的综合发展和落实活动型学科课程。本文在现有研究成果与相关理论的基础上,结合实习经历和调查问卷,从实习学校政治课堂教学的情境创设及
学位
目的探讨骨肉瘤患者MTHFR(亚甲基四氢叶酸还原酶)C677T基因多态性与HD-MTX(大剂量甲氨蝶呤)化疗后相关临床反应的影响。方法收集术前接受2次疗程HD-MTX新辅助化疗的36例骨肉瘤患者的基本临床资料及血液和术后的组织样本,检测MTHFR C677T基因型、MTX血药浓度及术后组织坏死率,记录HD-MTX诱导的化疗相关的不良反应。应用SPSS23.0统计软件,以非条件Logistic回归模
学位
目的:系统评价MTHFR、SLC19A1基因多态性与急性淋巴细胞白血病化疗中甲氨蝶呤毒性之间的相关性,以确定该基因是否能成为甲氨蝶呤毒性反应预测指标,为甲氨蝶呤临床个体化治疗提供循证依据。方法:应用数据库检索所涉及MTHFR、SLC19A1基因多态性与ALL化疗中甲氨蝶呤相关性的所有研究,包括英文数据库:Embase、Pub Med、Cochrane图书馆;中文数据库:万方数据库(WANFAGN)
学位
如今市场经济飞速发展,行业竞争越发激烈,作为传统行业上市公司的汽车零配件制造企业八菱科技开始寻求进一步发展。但是,由于其已经在当前行业发展多年,当前行业基本已不存在实现突破的潜在空间。因此,八菱科技希望通过跨界并购手段进入发展潜力大的新行业,实现新产业融合与业务转型,从而实现多元化战略发展目标,改善公司经营情况、提升企业实力。本文对并购相关概念及理论进行梳理,通过案例研究法,针对八菱科技跨界并购弘
学位