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从数学知识中提炼的本质知识即数学思想,在教学过程中寻找,从具体的教学内容中体会,不断上升成严格的数学观点,在实践 中应用极广。在小学数学教学中,数学思想和数学方法具有较强关联,培养学生数学思想,需要教师采用恰当方法,才可达到教学目的。本 文将针对小学数学思想方法教学策略展开讨论,希望能为培育学生数学思想提供借鉴。