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本文对大学生在校园生活中是否幸福、为何幸福与不幸福等进行了问卷调查，发现大学生在校园里能否幸福，与其学校的不同空间场所、不同教职员工、不同活动内容有密切关联，提出学校教育教学中应注重教授学生幸福的知识，培养学生幸福的能力，改善让学生幸福的条件和环境。
探讨大学生校园生活中的幸福感
【摘 要】
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本文对大学生在校园生活中是否幸福、为何幸福与不幸福等进行了问卷调查，发现大学生在校园里能否幸福，与其学校的不同空间场所、不同教职员工、不同活动内容有密切关联，提出
【机 构】
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内蒙古民族高等专科学校
【出 处】
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中国教育学会教育学分会教育基本理论专业委员会第十一届学术年会
【发表日期】
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2007年期
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