【摘 要】
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语文阅读教学作为小学语文教学的重要组成成分,其教学成效的优劣直接影响学生的语文阅读能力,因而改变传统的教学模式,将合作学习教学模式引入小学语文阅读教学是必然趋势。合作学习主要以培养学生语文学习兴趣和阅读能力为主要目的,进而从根本上提升学生的阅读能力,这种教学模式也受到不少小学语文工作者的青睐,笔者在本文中就小学语文阅读教学中合作学习教学模式的应用进行探索。
【出 处】
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2020年“区域优质教育资源的整合研究”研讨会论文集
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语文阅读教学作为小学语文教学的重要组成成分,其教学成效的优劣直接影响学生的语文阅读能力,因而改变传统的教学模式,将合作学习教学模式引入小学语文阅读教学是必然趋势。合作学习主要以培养学生语文学习兴趣和阅读能力为主要目的,进而从根本上提升学生的阅读能力,这种教学模式也受到不少小学语文工作者的青睐,笔者在本文中就小学语文阅读教学中合作学习教学模式的应用进行探索。
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