【摘 要】
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绿肥能提高土壤的供肥能力,调节土壤的肥力因素,从而可增加作物产量,然而由于某些条件不同,绿肥对土壤有机质却产生不同的影响,这也是中外学者所关注的问题。因此探明绿肥对
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绿肥能提高土壤的供肥能力,调节土壤的肥力因素,从而可增加作物产量,然而由于某些条件不同,绿肥对土壤有机质却产生不同的影响,这也是中外学者所关注的问题。因此探明绿肥对黑土有机质的影响及其相关因素,我们于1979年以来就绿肥的压青数量、施用频度、绿肥品质及翻压时土壤环境条件等方面分别进行了研究。
Green manure can improve soil fertility and regulate soil fertility, which can increase crop yield. However, due to different conditions, green manure has different effects on soil organic matter, which is also a concern of Chinese and foreign scholars. Therefore, the effects of green manures on organic matter in black soil and their related factors were investigated. From 1979, we studied the amount of green manure, the frequency of application, the quality of green manure and the soil environmental conditions during turn over.
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介绍官山坪大队发展绿肥生产，在改良低产田方面所取得的显著效果。该队通过施用磷肥发展绿肥防治水稻“坐秋”和培肥土壤，为扩种双季稻创造了条件，使当地产量稳定上升。1960年平
【摘要】初中阶段，一生的黄金阅读期。课外阅读，终身学习的必要途径。在全面建成小康社会的征程中，拓宽语文学习的渠道、提高课外阅读的实效，显得尤为重要。要提升学生的语文素养，就应加强学生的课外阅读指导。 如何进行新课改视角下的初中学生课外阅读指导？首先要开发资源，激发阅读兴趣。其次宜自主选读，注重情感体验；科学指导，重视阅读过程。再次需个性表达，珍视独特感受。最后还需做读书笔记，为终身阅读奠基。
【摘要】作文难，学生怕，这是现状！如何解决这个难题，让学生回归天真活泼的本性，从心里底真正地喜欢上作文？也许我们应该想办法改变传统化，单一化的作文教学模式，创设一种新型的教学环境，这样也许会让教师宽心地教，学生开心地学。相信在理论与实践的不断研读，探寻中，定能摸索出一条适合学生的愉悦作文教学之路。 【关键词】愉悦作文 探索 实践 教学 【中图分类号】G623.24 【文献标识码】A 【文章编号
【摘要】随着新课程改革的不断发展，中学作文教学工作获得了相应的发展，其中如何指导作文的主要环节是重视作文、放松心情、培养兴趣、养成习惯，使学生在反思、交流、欣赏，借鉴中重新定位自己的作文，借以修改好自己的作文并为以后的作文奠定基础。 【关键词】中学生 作文 重视 指导 观察生活 主要环节 【中图分类号】G633.34 【文献标识码】A 【文章编号】2095-3089（2016）07-0065-