【摘 要】
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根据混凝土结构课程具有理论性、实践性和综合性强等特点,提出了该课程的教学目标和综合能力的具体要求。围绕培养目标,对教学内容和手段进行了改革和实践,锻炼和培养了一支
【机 构】
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江南大学环境与土木工程学院,无锡 214122
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根据混凝土结构课程具有理论性、实践性和综合性强等特点,提出了该课程的教学目标和综合能力的具体要求。围绕培养目标,对教学内容和手段进行了改革和实践,锻炼和培养了一支职称结构分布合理的师资队伍,实践证明了改革对教风、学风的建设起到了积极地推动作用,适应培养"厚基础、宽口径、能力强、素质高"的专门人才的需要。
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