【摘 要】
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<正>一、课题的提出:(一)研究背景:数形结合作为数学教学中非常重要的思想方法,早引起了许多专家学者和教师的关注。自笛卡尔创造了平面直角坐标系,数形结合的思想得到了突飞
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<正>一、课题的提出:(一)研究背景:数形结合作为数学教学中非常重要的思想方法,早引起了许多专家学者和教师的关注。自笛卡尔创造了平面直角坐标系,数形结合的思想得到了突飞猛进的发展。我国著名的数学家华罗庚就说过:"数缺形时少直观,形少数时难入微.数形结合百般好,隔离分家万事休."近些年来,国内外仍有许多学者发表了对数形结合思想的应用研究,不过由于数形结合思想应用范围极其广泛,所以,我认为目前对数形结
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