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本文针对本科卓越工程人才培养将如何持续开展,从人才培养理念、培养模式、校企互动、教师素质、教学环节等多方面进行了现实分析,提出了高校为我国现代工业技术水平整体实力提升培养多层次高素质工程科技人才的建议.为保证本科卓越工程人才培养的持续开展，工科高学要把工程教育的理念贯穿在整改人才培养计划的全过程，加强顶层设计，观念创新，坚持与地方经济发展交融互通、和谐共进，积极探索，走出适合于学校、专业发展特色的多元化卓越工程人才培养之路，努力成为“现代工程师的摇篮”。