【摘 要】
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<正> 以往的相关研究表明,个体的自我调节与延迟满足有密切的关系,同时个体幼年期延迟满足的能力对其未来社会性发展有预测作用。本研究以实验和问卷相结合的形式,意在探讨学
【机 构】
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北京理工大学心理健康教育与咨询中心;
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<正> 以往的相关研究表明,个体的自我调节与延迟满足有密切的关系,同时个体幼年期延迟满足的能力对其未来社会性发展有预测作用。本研究以实验和问卷相结合的形式,意在探讨学龄前儿童的意志、社会适应力和延迟满足的关系,以及不同年龄性别的儿童在延迟满足上的差异程度。实验部分:选取66名学龄前儿童作为被试,要求儿童每天完成一定的作业任务,并根据完成任务量的多少(以完成作业的天数作为延迟满足的指标)给予被试不同水平的物质奖励,从而获得儿童延迟满足能力指标。
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