随着经济体质的改变与社会的发展,国家开始逐步的对创业教育重视起来。本文就科亚学院创业教育教学体系建设进行研究,旨在推进科亚学院创业教育的开展,并为学院提供一套完整的、系统的创业教育教学体系。本文从创业教育的理论入手,运用文献资料法、调研访谈法、比较研究法等方法,对科亚学院创业教育现状进行分析,并结合学院的实际情况为学院设计出一套具有针对性和可行性的创业教育教学体系。本论文分为七部分：第一部分为绪论,主要对所选题目的研究背景、意义、方法和文章结构进行了阐述。第二部分文献综述对创业教育理论进行了阐述。并对创业、创业教育等相关概念进行解释。而且分析了国内外的创业教育发展现状。第三部分对沈阳化工大学科亚学院进行了详细的介绍分析了科亚学院开展创业教育的意义和优势,并提出了学院现行创业教育存在的问题。第四部分针对科亚学院现行创业教育存在的六个问题进行了系统的分析。第五部分根据科亚学院现行创业教育问题的成因分析,并与科亚学院的实际情况相结合,从而设计出符合学院实际情况的创业教育体系。主要通过以下六个方面进行论述：目标体系、课程体系、管理体系、教学师资体系、教学评价体系、环境体系。第六部分着重对学院的创业教育的实施策略及保障体系进行了阐述。第七部分总结了研究的主要结论。