双层介质球的弹性高斯光散射

来源 :第四届全国电波传播学术会议 | 被引量 : 0次 | 上传用户:caiwei39602250
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该文简述了表面等离子体共振(Surfaie Plasmon Resonanie,简称SPR)原理、激发表面等离子体共振的条件和共振发生时反射光的光强变化,对角度扫描法和波长扫描法进行分析。接着,基
摘要:在历史核心素养培养中,史料实证素养是其中重要组成部分。本论文以史料实证素养为研究切入点,对其在中学历史教学中的具体培养策略进行了详细的研究。  关键词:中学历史;教学;史料实证;素养;培养  在培养学生历史核心素养的条件下,史料实证是其中最为重要的一个组成部分。加强学生史料实证素养培养,帮助学生更好地理解历史、接受历史,并形成学习历史的能力、基本的情感态度等,实现了历史教育的最终目的。  一
摘要:地理学科是高中教育阶段一门十分重要的学科,其对于学生的综合发展有极大影响。图像是地理学科十分重要的组成部分,在实际教学中,为了最大限度地提高高中地理教学效果,教师就需要全面加强图像教学,培养学生的读图能力、绘图能力,从而促进学生的良好发展。对此,本文就高中地理教学中图像教学策略进行全面探析。  关键词:高中地理;图像教学;应用   一、 引言  新课程标准提出,高中地理教学要求全面培养学生的
摘要:中学信息技术教师群体中普遍存在着职业倦怠的现象,其中最明显的就是该科目教师的成就感极低。中学信息技术教师职业倦怠感产生的主要原因是中学信息技术的课程性质与主科不同,其中还有教师个人人格特征的影响。社会、学校和信息技术教师本人都应该将这个问题重视起来,及时缓解教师的职业倦怠感。  关键词:中学信息技术教师:职业倦怠:成因:对策研究   一、 引言  社会发展速度越来越快,家长对老师的要求越来越
摘要:当多元化教学法融合到初中历史教学中时,这既能有效地使学生体会到学习初中历史知识的趣味,还能最大限度地使初中历史教学摆脱千篇一律的教学模式。有鉴于此,本文从积极运用故事教学法、充分使用生活化教学法、运用问题式教学法等几个方面,就“多元化教学法与初中历史教学的有机融合”这一话题进行如下漫谈,希望对广大历史教师提升历史教学的多样性、丰富性以及实效性带来一些启发。  关键词:多元化教学法;初中历史;
该文以标量散射理论为基础,用概率统计的方法建立了激光散射密度的角分布与表面粗糙度参数之间关系的数学表达式。设计了激光散射法的粗糙度测量系统,实现了对光滑平面粗糙度参
摘要:随着素质教育的推行,众多人文类学科的教学也逐渐把提升学生的人文素养作为教学过程中的重点内容。历史作为一门人文类学科,其教学不应该仅仅局限在让学生掌握基础的历史知识上,而是要通过具体历史知识的学习增强学生的人文素养,让学生能够在历史文化的熏陶下促进其人文素养的提升,本文对初中历史教学中学生人文素养的培养策略进行简要分析。  关键词:初中历史;人文素养;培养策略   一、 引言  我国的历史悠久
摘要:在初中阶段,英语交际功能引起了人们普遍关注,部分老师也就认为只要英语口语好就可以进行交流了,英语语法教学被部分老师忽略,殊不知,语法是学生英语交际的基础,语法水平的高低直接影响学生口语交流和英语水平。为此,作为初中英语老师,应该立足现实,从学生的学习情况出发,加强英语语法教学。在英语语法教学中我们可以灵活有效应用情景教学法、思维导图法、分层教学法、微课等方法有效提升学生的英语语法水平,为学生