浅析多元化教学法与初中历史教学的有机融合

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摘 要:在新课改的影响之下,很多课程的教学都开始进行改革,这是培养学生全面发展的一个开始,同样在信息技术的课程中也是同样,对学生的信息技术核心素养进行培育。所以在对学科进行综合评价的时候可以将培養学生学科的核心素养作为中心。在高中信息技术的课程中教师进行学科评价应该保持公平公正、开放式评价原则,这样才可以产生评价的意义。  关键词:核心素养;高中;信息技术     一、 引言  随着时代的进步与发
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摘要:中学历史教学对于学生形成正确的价值观、人生观、世界观以及历史观有着不可估量的作用。但是在互联网时代,各种思潮和思想以网络的形式迅速地传入学校内,学生或多或少地受到了影响,导致了历史观念的混乱,对历史人物和历史事件不能科学、合理和客观地看待。因而,我们要在中学历史教学中有效开展历史观教育,通过正确的途径引导学生形成正确的历史观和价值观。  关键词:中学历史教学;历史观教育;途径   一、 通过
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