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日前，在化学教学中普遍存在着授课学时偏少、学生需要掌握的内容偏多、辅导课和习题课时间偏少等现象。针对这一现状，近几年来，本人在如何提高化学教学效果与培养学生自学能力方面进行了探索与实践，并取得了一定的效果。
提高化学教学效果的探索与实践
【摘 要】
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日前，在化学教学中普遍存在着授课学时偏少、学生需要掌握的内容偏多、辅导课和习题课时间偏少等现象。针对这一现状，近几年来，本人在如何提高化学教学效果与培养学生自学能力方
【机 构】
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安徽建筑工业学院材料科学与工程系,230022
【出 处】
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第四届全国中学化学教学研讨会
【发表日期】
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2004年期
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