【摘 要】
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目的：探讨人文关怀在糖尿病患者自我血糖监测管理中的应用方法及临床效果.方法：选择158例2型糖尿病患者作为研究对象，随机分为干预组和对照组各79例.干预组接受以人文关怀护理的健康教育模式为护理干预措施，对照组接受常规的健康教育.干预前和实施护理干预6个月后，采用自行设计的《糖尿病患者自我血糖监测能力调查问卷》进行评测和调查.结果：干预后患者自我血糖监测认知和技能显著优于干预前(P＜0.01)).结
【出 处】
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中华医学会糖尿病学分会2017年教育管理研讨会
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目的：探讨人文关怀在糖尿病患者自我血糖监测管理中的应用方法及临床效果.方法：选择158例2型糖尿病患者作为研究对象，随机分为干预组和对照组各79例.干预组接受以人文关怀护理的健康教育模式为护理干预措施，对照组接受常规的健康教育.干预前和实施护理干预6个月后，采用自行设计的《糖尿病患者自我血糖监测能力调查问卷》进行评测和调查.结果：干预后患者自我血糖监测认知和技能显著优于干预前(P＜0.01)).结论：运用人文关怀的健康教育模式进行护理干预可提高糖尿病病人自我血糖监测能力，从而提高自我管理水平，提高健康教育效率.
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目的：开展品管圈活动,降低住院糖尿病患者低血糖发生率中的应用效果.方法：通过品管圈(Quality Control Cirele,QCC)的建立,确定“降低住院糖尿病患者低血糖发生率”为活动主题,把握现状,设定目标,分析原因,制定及实施对策,比较QCC活动前后低血糖的发生率.结果：开展品管圈活动后住院患者低血糖的发生率由14％下降到5.8％,改善幅度为49.5％,效果显著.结论：影响糖尿病患者低血
目的：对住院2型糖尿病下肢动脉病变患者采用前列地尔联合动静脉脉冲气压治疗，观察患者治疗后行走能力的改变.方法：采用随机数字表法将糖尿病下肢动脉病变患者随机分为观察组和对照组各50例，观察组采用前列地尔联合动静脉脉冲气压治疗，对照组单用前列地尔治疗，比较两组患者治疗前后ABI和行走能力的变化.结果 (1)观察组和对照组两组人群在年龄、性别、空腹血糖、餐后血糖、糖化血红蛋白等指标无统计学意义(P＞0.
目的：探讨佩戴胰岛素泵在治疗糖尿病过程中最常出现的故障及处理方法,作好用带泵前的教育,患者能得到有效的胰岛素注射,血糖得到有效控制.方法：通过50例患者在住院期间佩戴胰岛素泵进行分析.结果：50例患者在带泵期间,空腹血糖被动在5.4～7.2.餐后被动在6.1～10.6之间,其中有6例出现异常高血糖,5例出现输注障碍,3例出现低血糖,6例出现带泵皮肤周围红肿、发痒,1例出现带泵部位针头刺痛感.结论：
目的：通过文献查阅、资料收集等方法分析互联网背景下糖尿病健康管理的优势和现存问题，为日后基于“互联网+”的糖尿病健康管理的应用和发展提出完善意见。方法：通过查阅卫生计生统计年鉴，了解当前我国糖尿病的发展趋势，同时通过数据库检索、资料收集等方法，了解“互联网+”背景下糖尿病健康管理的发展现状。结果：“互联网+”为糖尿病健康管理带来诸多优势，包括：(1)线上个性化管理，大数据为糖尿病防治提供决策依据；
目的：通过调查青少年糖尿病患儿家长对于疾病自我管理的照护现状，了解其在协助患儿进行自我管理的过程中出现的问题，从而帮助临床护理人员对患儿家长进行更有针对性的健康指导。方法：以糖尿病患者自我管理行为量表为框架，采用半结构式访谈收集7例糖尿病患者家长对于自我管理照护资料，利用类属分析的方法归纳主题。结果：共提炼出3个主题：家长在疾病及自我管理方面知识不足、家长照护患儿心理负担重以及不能有效协助患儿进行
目的：分析门诊健康教育在糖尿病视网膜病变中的应用效果.方法：选取本院门诊在2015年12月至2016年12月收治的糖尿病视网膜病变患者68例作为研究的对象，并随机将入选患者分为对照组与研究组，给予对照组常规的治疗与护理，研究组则在常规治疗与护理的基础上加强门诊健康教育；观察与比较两组患者相关指标变化、糖尿病相关知识掌握以及眼科复诊等情况.结果：研究组及格率91.2％高于对照组的75.8％，眼科复诊
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