以问题情境为依托,行数学思想之实效——浅谈小学数学教学中渗透数学思想方法的策略研究

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<正>所谓的数学思想,是指人们对数学理论与内容的本质认识,是从某些具体数学认识过程中提炼出的一些观点,它揭示了数学发展中普遍的规律,它直接支配着数学的实践活动,这是对数学规律的理性认识。所谓的数学方法,就是解决数学问题的方法,即解决数学具体问题时所采用的方式、途径和手段,也可以说是解决数学问题的策略。由于小学数学知识简单,两者很难分开谈论,而且数学思想和数学方法在本质上是相通的,所以小学数学通常把数学思想和数学方法看作一个整体,并而论
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