【摘 要】
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核心素养是指那些关键的、不可或缺的品质、能力、才干及精神面貌.通过学习和实践,我们认识到核心素养是人类最关键、最必要的共同素养、是知识、技能和态度的综合表现,它既包括探究问题、解决问题和批判性思维等认识性素养,也包括自我管理、人际交往、组织协调等非认识性素养.班主任工作有其特殊性,对班主任素质要求也有其特殊性,班主任的核心素养要求,包括了教师应具备的基本品质,但又有着更广、更高和更深的要求.班主任
【出 处】
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“未来班级与班主任核心素养和能力”学术研讨会暨第二届《教育科学研究》学术论坛
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核心素养是指那些关键的、不可或缺的品质、能力、才干及精神面貌.通过学习和实践,我们认识到核心素养是人类最关键、最必要的共同素养、是知识、技能和态度的综合表现,它既包括探究问题、解决问题和批判性思维等认识性素养,也包括自我管理、人际交往、组织协调等非认识性素养.班主任工作有其特殊性,对班主任素质要求也有其特殊性,班主任的核心素养要求,包括了教师应具备的基本品质,但又有着更广、更高和更深的要求.班主任素养是指主任在班级工作中发挥作用所应具备的素质水平.从班主任工作的角度看,有些方面的能力素养对班主任工作的正常有效地开展具有特别重要的意义.
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