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通过对90后大学生创新实践能力调研分析，发现大学生创新实践能力不仅受高校环境及各类资源影响，还与创新意识建立和创新能力培养方式及其有效性紧密相关，而本科阶段关键在于大一就开始通过"学长制+导师制"进行有的放矢的培养，帮助大学生更快更好地融入到创新实践活动中，培养创新意识、强化创新精神、提高创新能力，成为建设祖国和社会的有用之才。