本研究对50个学校体育伤害事故进行案例分析，对51名体育教师进行访谈，并对432名学生进行问卷调查，研究了学校体育伤害事故的现状、成因构成、归责和赔偿方式.研究结果表明：学生平均体育伤害次数为2.6次，伤害程度处于中等水平；学校体育伤害事故的成因由学校设备因子、体育教师因子、学生因子和意外因子四个维度构成；学校体育伤害事故适用过错责任原则、公平责任原则和学生自愿承担原则，不适用过错推定和无过错责任原则；学校体育伤害事故使用最多的赔偿方式依次分别是学生个人赔偿、保险公司赔偿、上级部门赔偿和分担赔偿.研究结论认为：学校体育伤害事故的现状仍不乐观；学校体育伤害事故的成因复杂；学校体育伤害事故的归责原则由三元说构成；赔偿方式和资金来源单一且不尽合理；学校体育伤害事故成因、归责原则和赔偿方式之间存在前后逻辑关系.