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全国工程教育专业认证7项指标中,专业培养目标是否合理,是专业认证考核的重要指标之一.本文针对专业认证培养目标要求,结合安徽理工大学安全工程专业2次专业认证,提出专业培养目标定位的影响因素,专业培养目标实现的途径和具体体现.
基于专业认证我校安全工程专业培养目标的定位与实现
【摘 要】
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全国工程教育专业认证7项指标中,专业培养目标是否合理,是专业认证考核的重要指标之一.本文针对专业认证培养目标要求,结合安徽理工大学安全工程专业2次专业认证,提出专业培
【机 构】
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安徽理工大学能源与安全学院,安徽淮南232001;安徽理工大学煤矿安全高效开采省部共建教育部重点实验室,安徽淮南232001
【出 处】
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第26届全国高校安全工程专业学术年会暨第8届全国安全工程领域工程硕士研究生教育研讨会
【发表日期】
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2014年10期
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