机械通气在刺激性气体致急性呼吸窘迫综合症中的应用

来源 :中国毒理学会中毒与救治专业委员会第三届全国中毒及危重症救治学术会 | 被引量 : 0次 | 上传用户:vincent1115
下载到本地 , 更方便阅读
声明 : 本文档内容版权归属内容提供方 , 如果您对本文有版权争议 , 可与客服联系进行内容授权或下架
论文部分内容阅读
  氯气、硝酸、光气、氮氧化物以及硫化氢等是目前工业生产中常见的刺激性气体。刺激性气体接触及吸入后,主要对呼吸系统产生损害,轻者表现为呼吸道炎症,重者为中毒性肺水肿,严重肺水肿可发展为ARDS。本文回顾分析了2004年2月至今收治因急性刺激性气体中毒患者27例,对其临床资料进行了总结,刺激性气体致急性呼吸窘迫综合症患者表现为非心源性肺水肿,双肺渗出性改变,早期在足量使用糖皮质激素,炎症抑制因子(乌司他丁等),抗感染,液体管理以及对症支持治疗等基础上,应用机械通气治疗可取得良好疗效。
其他文献
艺术家王卓,1981年生于内蒙古,2004年毕业于中央美术学院壁画系,现居北京。其作品形式从架上跨界至浮雕、圆雕、影像等领域,风格稚巧自然,恬淡质朴,游走于幻象与现实情境之间
教师在语文教学过程当中所开展的复述教育学会对学生的语言能力产生一定的影响,但是由于当前语文教学过程当中教师缺乏复述教学,就使得学生的整体语言能力相对较弱,为了不断
数学知识点较多,且具有逻辑性,大部分的小学生对数学不感兴趣,甚至产生厌倦,而学生学习数学能够促进思维能力的发展.所以,小学数学教师要认识到通过数学教学来培养学生数学思
互联网技术的快速发展为教育领域实现高效教学奠定了基础.将网络教育技术与传统课堂相融合,既拓展了学生的知识空间,也丰富了学生的认知方式.特别是在高中语文课堂教学中,应
文言文是语文教学的重要组成部分,也是学生们心中的难题之一.初中语文教学中涉及到的文言文篇目增多,且更加晦涩难懂,学生理解起来存在一定的困难.因此,本文将从把握基础知识
随着各行各业的加快发展,英语应用的范围得到了拓展.但是由于地区不同,导致每个地区的英语的标准也是不一样的.高职院校内的学生对于英语学习没有明确的目的,也很少参加英语
1、劳动后不宜立刻洗澡不管是脑力劳动后还是体力劳动,均应休息片刻再洗澡,否则容易造成心脏、脑部供血不足,甚至发生晕厥。2、发烧时不宜洗澡当人的体温上升到38℃时,身体的
小学阶段的数学教学,对培养学生的逻辑思维能力具有重要的意义.但基于数学的抽象性特点,对于小学阶段的学生来说,在学习过程中难免会有难度.在课堂教学过程中,如果学生所遇到
  在1999—2001年所有药物中毒者统计中安眠镇静药物占首位,也是大中小城市中中毒常发病种,在现代急诊医学领域中急性安眠镇静药物中毒成为新世纪的研究课题。本文首先介绍了
由于临床和组织学特性尚乏确切阐明,喉部癌前期病变的诊断和治疗仍有争议,喉粘膜增厚常伴随过度角化,因此命名不一,如称喉白斑、喉角化症等。对经长期观察的喉鳞状上皮异型变化65