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深层次的工程训练改革必须紧跟国家发展战略,体现现代工程发展.从人文情怀的角度去审视工程,突出大工程观念,强调跨学科技术的综合集成应用与合作,以产品流程、工程文化等理念整合新旧资源,创新性地构建工程训练体系、教学内容和组织形式,使工程训练具有全新面貌和超常效能.而深层次的工程训练改革必须从人文情怀的角度去审视.创新发展的工程训练应充分体现教育者的人文关爱，努力培养学生的人文情结。大学生在工程实践中，了解全球危机与未来工程师责任，养成关注社会重大问题的意识，悟天、地、人之道，树勤勉、和谐、诚信之风。