【摘 要】
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目的 探讨健康教育在防治阻塞性睡眠呼吸暂停低通气综合征患者中的临床价值.方法 将2568例确诊为阻塞性睡眠呼吸暂停低通气综合征患者随机分成观察组和对照组各1284例.观
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目的 探讨健康教育在防治阻塞性睡眠呼吸暂停低通气综合征患者中的临床价值.方法 将2568例确诊为阻塞性睡眠呼吸暂停低通气综合征患者随机分成观察组和对照组各1284例.观察组患者在常规治疗及护理的基础上实施健康教育，对照组只进行常规治疗与护理.结果 观察组治疗有效率为86.51％，对照组治疗有效率为67.80％，两组疗效比较差异有统计学意义(P＜0.05)；观察组并发症发生率13.65％，对照组并发症发生率34.78％，两组并发症发生率比较差异有统计学意义(P＜0.05).结论 健康教育可以提高阻塞性睡眠呼吸暂停低通气综合征患者生存质量，提高治愈率，减少并发症的发生，可实现治疗阻塞性睡眠呼吸暂停低通气综合征患者的最佳目标和价值.
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