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从加强学生工程意识能力的培养、加强课程设计实践环节和创新能力的培养两个方面,介绍了我校在机械基础实践教学环节中的成果.在实验教学环节上采用三个层次,使学生从认识机械开始、逐渐培养学生的工程实践能力,构建了特色鲜明的机械基础实验教学环节;在课程设计中突出学生工程设计能力和创新能力的培养,激发学生的学习兴趣,培养学生的综合设计能力.