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文章以教育改革不断深化为背景，对音乐教育现状进行了分析，新一轮的基础教育课程改革直接影响着高等师范院校的办学思想、课程模式、教学内容，客观系统地审视我国高师音乐教育课程体系现状及改革方向，提出了音乐教育专业新课程方案，制定的指导思想，基本原则和基本要求，对于进一步深化高师音乐教育课程改革有着积极的指导意义。