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图形数据库管理系统NCI-GDBMS的实现和应用
【机 构】
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华北计算技术研究所
【出 处】
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全国第七届CAD与图形学学术会议
【发表日期】
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1992年期
其他文献
摘 要： 在过去的两个学年，中途接了两次班，作者对教育教学有了不同的感受。经过几个月的师生共同努力，两个班级的英语学习都实现了“漂亮的转身”。在与学生和家长的接触中，作者更深刻体会到每个学生对于每个家庭的重要性。因此教师在日常教育教学中应尽力避免学困生的产生，不让一个学生“掉队”，同时有责任帮助那些学困生，从学困生形成的原因入手，制定具有较强针对性的有效转化对策，如培养英语学习兴趣，养成良好的英语
摘 要： 随着社会高速发展，传统应试教育下的“哑巴式”英语越来越不能满足社会的需要，因此必须对传统的高中英语教学模式进行改革，于是合作学习应运而生。合作学习是指学生通过责任分工完成共同的学习任务，有利于培养学生的协作、交流与互助能力。学生在合作学习中能充分发挥自己的优势，弥补自己的不足，提高自己的综合素质，本文就高中英语教学中合作学习的作用和实施策略进行了探讨。 关键词： 高中英语教学 合作学习
摘 要： 授人以鱼不如授人以渔，教给学生一种知识，不如教会学生获取这种知识的学习方法。在如今的教育学习大环境中，自学能力已经成为学生学习必须掌握的重要能力。随着新课改的不断深入，广大一线初中英语教师越来越意识到，培养学生的自学能力对于学生英语学习成绩的提升和英语素养综合能力的提高有非常重要的意义。然而，实践发现，学生的自学能力普遍不足，这是由于长久以来学生习惯了被动地接受教师的知识，教师也习惯于灌
水稻广亲和性研究与野败型粳三系配套张爱国，徐乐斌，李焕宏，宁会琴，吴险峰（广德县农科所，广德２４２２００）实现水稻籼粳亚种间优势利用，首先要解决亚种间杂交不亲和的问题，采用具有广亲和性的亲本
摘 要： 本文就英语教学中情境训练方法对提高学生口语表达综合运用能力的促进作用，阐述该种模式有利于激活学生的思维情感，增强表达的主动性和积极性的作用。以创设和谐交际为起点，突出情景模拟和合作交流，让学生在实践体验过程中不断增强表达的准确性和地道性。探讨情境训练法在英语口语教学中的运用，是活化课程教学过程和方法，提高学生英语素养的重要途径。 关键词： 初中英语 情境训练法 教学运用 交际性是英语