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数学是学生的整个学习生涯的一门最为基础性的学科,通过数学的学习,学生学到的不仅仅是课本上的计算规律以及计算能力,对学生的抽象思维以及独立分析问题能力的形成有着较大的促进作用。在进行实际的教学的过程中,也应该加强对学生核心素养的培养。本文主要对当前初中数学课堂练习设计中如何培养学生的核心素养进行一定的分析,希望能够为后期的研究者提供一定的参考。