自热模式快点火

来源 :第五届全国高能量密度物理会议 | 被引量 : 0次 | 上传用户:liyuanzhen001
下载到本地 , 更方便阅读
声明 : 本文档内容版权归属内容提供方 , 如果您对本文有版权争议 , 可与客服联系进行内容授权或下架
论文部分内容阅读
为解决ICF实验实现过程中遇到的诸多物理问题和技术困难,提出了一个新的内爆实验方案,阐述了其中的原理和靶的设计与优化.把LiD设计为内爆试验中的热斑,采用中子束流辐照,使得Li发生核反应,释放T和能量.释放的T成为热斑中聚变的来源;释放的能量足够可以加热热斑到聚变反应温度.文中,设计了两种中子束源,与ICF压缩阶段相匹配.采用这种热斑方法可以降低能量输入要求;对不稳定性的控制要求;降低了预热;避免了加热能量束的传输效率要求;避免动能转换为热能的要求.此方案涉及的实现技术大多已经成熟,值得一试.
其他文献
目前课堂教学仍然是各级各类学校的重要教学模式,并深受广大师生欢迎,但课堂教学人员密集,不符合某些特殊时期的防控要求.本项目总结我校生物化学线上教学课程实施情况,探索
以激励为核心的教育激励理论是一个科学的教育理论,它在教育领域中起到的教育作用备受广大教师的重视.尤其是对于班主任而言,有必要在教育激励理论的指导下,针对学生在班级管
当今社会发展急需应用型人才,如何让学生出校门后直接融入社会,职业教育就显得尤为重要,因此我国大力发展职业教育.在职业教育高速发展的同时出现了许多与院校行政管理息息相
随着我国对职业技能教育的重视,各类技工院校也在积极探索课程改革,一些优质的技能教育模式也获得成功.那么如何能将成功的教育模式、方式进行学习、借鉴、推广呢?本文以技工
培智班主任工作具有明显的繁重性与琐碎性,对班主任的教育与管理素质能力提出了较高的要求.其中一个明显的要求就是“爱”,要求班主任将爱作为关键的要素,融入班主任工作之中