【摘 要】
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2016年9月18日,《中国学生发展核心素养》正式发布,其中关于健全人格这一基本要点,重点是:具有积极的心理品质、自信自爱、坚韧乐观;有自制力,能调节和管理自己的情绪,具有抗
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2016年9月18日,《中国学生发展核心素养》正式发布,其中关于健全人格这一基本要点,重点是:具有积极的心理品质、自信自爱、坚韧乐观;有自制力,能调节和管理自己的情绪,具有抗挫折能力等。由于《中国学生发展核心素养》的正式发布,使"培养孩子,最重要的是什么"成为了社会热议的话题。本文主要以"健全人格"为切入点,结合在工作实践中的思考和探索,为小学班主任做学生健康人格的塑造者提供了一些参考建议。
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