基于中医临床思维培养开展《伤寒论》教学改革的探索与实践

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《伤寒论》是基础和临床之间的桥梁课程,对于中医学生确立中医临床思维至关重要。以中医临床思维特点为基础,开展《伤寒论》的教学改革,从师资培养、教学内容、教学方法、教学思维等方面,培养学生整体观和恒动观的中医临床思维特点,使之能适应中医现代临床的需要。
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