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一种新型的养机组织形式
【机 构】
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济南铁路分局泰安工务段
【出 处】
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中国铁道学会养路机械化第五次学术会议
【发表日期】
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1987年期
其他文献
摘 要： 口语交际在人们的日常生活中有着重要的地位，小学阶段是培养学生口语交际能力的重要阶段。因此，小学语文口语交际课程目标要根据学生的实际能力，进行科学的设计。本文阐述了口语交际能力和构成，以及小学语文口语交际课程提出的背景，并详细说明了小学语文口语交际课程的重要性，并根据实际提出了小学语文口语交际课程目标设计的建议。 关键词： 小学语文 口语交际课程目标 设计研究 小学阶段是学生语言能力发
摘 要： 课外阅读是小学生学习语文的重要途径，多阅读不但能够拓宽学生的知识面，提高语文素养，而且有利于塑造良好的个性和健全的人格。小学阶段更是培养良好的课外阅读习惯的关键时期。本文立足于大量涌进城市的外来工子女课外阅读的现状，提出了激发学生阅读兴趣、丰富活动、传授阅读方法、建议安排阅读课程、加强家校联系等切实可行的方法，促进外来工子女良好的课外阅读习惯的养成。 关键词： 外来工子女 课外阅读习惯
摘 要： 在小学语文教学中，教师要重视情感教育，因为情感教育是小学教育的一个重要环节，这对于陶冶小学生的情操具有重要作用，所以小学语文教师应该在语文教学中将情感教育贯穿于整个语文教学的始末。这就要求小学语文教师在语文课堂上采用方式多样化的情感教育方式，发挥小学语文教学中情感教育的作用。 关键词： 小学语文教学 情感教育 实施对策 教育中不能缺少情感因素，尤其是在小学教育中，小学生当前处于认知能
摘 要： 一篇优秀的记叙文必然是一篇立意深刻、感情真挚、充满感人细节的文章，作者认为，除了教会学生技巧层面的方法以外，更重要的是用“灵魂”写作，而记叙文写作中的“苦难意识”的培养，有利于学生更深刻地体验生活与生命，这必然有助于记叙文写作能力的提升，增强文章生命的深度和厚度。 关键词： 高中生 记叙文 苦难意识 一、“苦难意识”的内涵与阐释 1.“苦难”在《现代汉语词典》中的解释为“痛苦和灾难
摘 要： 在素质教育背景下，我国多地农村小学教学依旧保持原状，传统的教学方式、教学方法、教学模式的运用，致使小学语文教学效果不佳，不利于提高学生知识水平、综合素质、创新能力、思考能力等。对于此种情况，应当在农村小学教育教学中实施限时讲授，让学生参与教学活动，动手动脑学习知识，进而提高学生能力、素质等。基于此，本文以农村小学语文教学为例，就如何在农村小学语文课堂上有效实施限时讲授进行分析与探讨。