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<正>1研究目的体育教育专业羽毛球专修学生教学能力评价是羽毛球教学过程中的一个重要环节,是提倡素质教育的需要,是深入体育改革的需要,是提高羽毛球教学质量的需要,也是进一步深入开展羽毛球各种形式活动的需要。2研究方法本文采用文献资料法、数理统计法、专家访谈法、特尔菲法来构建体育教育专业羽毛球专修学生教学能力评价体系,该体系可以对体育教育专业羽毛球专修学生教学能力