【摘 要】
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足球是一项世界级的体育运动项目,具有广泛的社会影响力,因足球运动对抗性强、战术多变、参与人数多等特点,故被称为"世界第一运动",所以更是深受青少年学生的喜爱。校园足球,是为进一步贯彻落实《中共中央国务院关于加强青少年体育增强青少年体质的意见》和《国家中长期教育改革和发展规划纲要（2010-2020年）》,切实提高全国青少年校园足球活动的质量和水平,促进青少年学生健康成长,由体育总局、教育部提出关于
【出 处】
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中小幼教师新时期第二届“教育教学与创新研究”论坛论文集（一
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足球是一项世界级的体育运动项目,具有广泛的社会影响力,因足球运动对抗性强、战术多变、参与人数多等特点,故被称为"世界第一运动",所以更是深受青少年学生的喜爱。校园足球,是为进一步贯彻落实《中共中央国务院关于加强青少年体育增强青少年体质的意见》和《国家中长期教育改革和发展规划纲要（2010-2020年）》,切实提高全国青少年校园足球活动的质量和水平,促进青少年学生健康成长,由体育总局、教育部提出关于加强全国青少年校园足球工作的意见。校园足球不但是一项足球体育运动项目,同时更是开展学生素质教育很好的载体和必要的途径。通过开展校园足球吸引青少年学生,以"玩、练、赛"等形式,让青少年学生走出教室,走在阳光下,在校园和生活中亲近足球运动,以此来提高足球运动的技术和水平,达到有效的提高青少年学生身体素质和健康的目的,也有利于学生的团队协作精神的养成,培养青少年学生坚忍不拔的意志品质。作为一名体育教师和作为一名热爱足球的球员,试就校园足球"玩、练、赛"融入初中体育教学谈一点自己的认识。
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