【摘 要】
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本文介绍了综合性大学教师教育发展现状和存在的教师教育办学实体不实、专业团队尚未形成、管理机制运行不畅、人才培养模式亟待改革等问题，建议综合性大学转变传统思想观念，树
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本文介绍了综合性大学教师教育发展现状和存在的教师教育办学实体不实、专业团队尚未形成、管理机制运行不畅、人才培养模式亟待改革等问题，建议综合性大学转变传统思想观念，树立教师教育改革信心，创新办学体制改革，建立教师教育专业学院，整合教育人力资源，打造教师教育专业团队，改革人才培养模式，提高教育人才培养质量。
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