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会议论文
新课程理念下初中生地理学习兴趣的培养
新课程理念下初中生地理学习兴趣的培养
来源 :中国教育学会地理教育学研究会2007年学术年会 | 被引量 : 0次 | 上传用户:xxfei23
【摘 要】
:
由于种种原因,目前初中地理学科教学存在的一个突出问题就是学生兴趣率低的问题。它深深困惑我们广大基层地理教师。当我们在新课程理念下重新面对这个问题时涌现出许多新思路
【作 者】
:
吴丹
【机 构】
:
大连市甘井子区教师进修学校
【出 处】
:
中国教育学会地理教育学研究会2007年学术年会
【发表日期】
:
2007年期
【关键词】
:
新课程理念
初中生
地理学科教学
学习兴趣
新思路
问题
学生兴趣
地理教师
基层
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由于种种原因,目前初中地理学科教学存在的一个突出问题就是学生兴趣率低的问题。它深深困惑我们广大基层地理教师。当我们在新课程理念下重新面对这个问题时涌现出许多新思路,新思路与老办法相结合,为攻克这一难题进行了一些有益的探索。
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会议
形象教学法
学校
新教师
行动研究法
研究方法
西部地区
实验组
教学手段
教学过程
教学对象
基础较差
平均分
及格率
对照组
循环
学生
设计
结果
地理
网络远程研修促进教师专业发展的探讨——以2007年秋季高中地理新课程远程研修为例
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会议
新课程背景下的地理教学模式探究
“教学有法,法无定法”,这早已成为教育行家所共识,不同的“法”会产生不同的效应。在特定的教学背景下,优化的教法或教学模式会使教学过程事半功倍,而僵化或教条式的教学模式必然
会议
新课程背景
地理教学
课堂教学模式
教学过程
中学地理
实际应用
理论层面
教学背景
地理学科
特殊性
优化
效应
系统
探究
视角
教育
教法
僵化
活力
用好Flash动画,提高地理教师运用现代媒体的技能
文章从新课程改革的一个侧面——提高地理教师的运用现代媒体的技能出发,主要介绍了Flash 动画的基本形式运动动画、形变动画、遮照动画及引导动画在地理教学中的运用,并举例说
会议
Flash动画
地理教师
现代媒体
运用技能
中学教师发展中的个性发展
教师的专业发展中除了必要的知识发展、教师教学技能技巧的发展、教师职业道德提高的共同发展外我们还应当关注教师的个性发展。因为学生不仅需要获得文化知识的发展更要获得
会议
中学
教师发展
教师的专业发展
教师职业道德
知识发展
学生
文化知识
情商
教师教学
技能技巧
个性发展
个人魅力
智商
老师
多视角观察三维目标的达成——浅谈新课程背景下一堂好课的评价
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会议
多视角
三维目标
新课程背景
学生学习行为
教学方式
地理课程标准
改革的重点
学生活动
内容标准
具体要求
地理教学
教与学
发言权
总纲
时间
方方
关于高中地理新课程理念与备考取向整合研究
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会议
高中地理新课程
新课程理念
取向
有效整合
新课程实施
核心理念
高考备考
地理高考
态势
模式
分析
对策
创新型地理师资的培养与成长
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