论文部分内容阅读
网络信息技术不断深入到社会的各个领域,在教育领域也愈发凸显出重要的作用.自适应学习系统在英语教育中已经有了较为广泛的应用,但是在对外汉语学习领域却缺乏相关的研究.本文试图结合对英语智能学习软件"优答"的分析,就对外汉语自适应学习系统的建设应具备的条件给出一些建议.
对外汉语自适应学习系统建设的建议
【摘 要】
：
网络信息技术不断深入到社会的各个领域,在教育领域也愈发凸显出重要的作用.自适应学习系统在英语教育中已经有了较为广泛的应用,但是在对外汉语学习领域却缺乏相关的研究.本
【机 构】
：
北京语言大学大数据与语言教学研究所,北京 100083
【出 处】
：
第十届中文教学现代化国际研讨会
【发表日期】
：
2016年期
其他文献
在近五年的《人民日报》文本中,统计得到《等级划分》内14个类词缀所造派生词共计9357个.通过对这些派生词的考察发现,类词缀具有很强的类推性,其在构词结构上具有定位性和相
"卡片汉语"云平台是北京语言大学开发的辅助对外汉语教学工具,为师生提供便捷实用的教学服务.本文通过分析初级阶段教与学基本情况,利用"卡片汉语"平台,制作了适用于初级阶段
本文在语料库语言学基本方法的指导下,从计量的角度探讨了面向汉语二语教学的词语搭配研究框架.文章认为面向二语教学的词语搭配研究框架包括基于目的语语料库的搭配计量研究
属性词的归属历来有争议,《现代汉语词典》第五版将属性词标注为形容词的一个附类,又掀起了属性词研究的一个高潮.但是对外汉语方面关于属性词的研究不多.本文选取18个包含形
本文以对韩成语偏误研究这一个别研究为切入点,探讨了基于中介语语料库偏误研究中存在的若干问题,并提出一些建议:在语料方面:语料的收集和分类直接影响研究结果,有必要对语
会议
学习资源是衡量教学信息化水平和师资水平的一项重要指标,拥有与教材和教学内容配套的学习资源,不但能有效地辅助学习者的学习,而且有助于在激烈的教育竞争中取得优势.本文基
本文总结了目前国际学校中文教学的特点与难点.由于在国际学校开展中文阅读活动亦有一定的难度和局限性,利用现代教育技术与手段,将移动阅读软件引进国际学校中文教学,具有以
本研究旨在调查中文词典移动端应用"普利科"(Pleco)在美国大学高年级中文泛读课上的使用情况.研究者对11位被试进行了访谈和课堂观察,收集整理了他们对"普利科"的评价和建议,
为了落实21世纪技能中培养学生批判性和创新性思维、互动、合作和处理信息的能力,把学习由被动化为主动,将学习主权回归到学生身上,本研究尝试以"翻转课室"作为教学模式,在新
会议
本文分析了当前汉语教学的主流模式"3P"教学法在实践中存在的问题,指出翻转课堂的新理念有助于弥补传统教学中的不足。笔者在教学实践中运用翻转课堂的新理念尝试了混合式的