在2000 年6 月华东师范大学出版社出版的钱威、徐越化所著的《中学语文教学法》中这样界定的：“语文是人文社会科学的一门重要学科，是人们相互交流思想的汉文及汉语工具。它既是语言文字规范的实用工具，又是文化艺术，同时也是用来积累和开拓精神财富的一门学问。语文是进行表述、记录、传递口头或书面信息的文字言词的物质存在形式；语文是描述事实、引证思维、陈述思想、表达意志、抒发情怀、及改造事物和思想的信息定位的一种意识存在内容。”语文之“语”，义为“公正的言论”，“文”意为“文字”、“书面言论”。语文是口头语言和书面语言的简称。所以著名的教育家叶圣陶老先生也说过：“口头为语，书面为文”。由此可见书面行文，也就是我们所说的作文在语文学习中所占的重要位置。语文课程是一门工具性与人文性相结合的基础学科，在师生的教学互动中，培养学生具有适应实际需要的听说读写能力，是语文教学的基本任务。其中，写作能力的提高一直是初中语文教学的重点和难点。