Effects of Ginsenoside Rb1 on PKA/CREB/MITF/tyrosinase signaling in Human Epidermal Melanocytes

来源 :10th International Congress of International Society of Cosm | 被引量 : 0次 | 上传用户:xuan1911
下载到本地 , 更方便阅读
声明 : 本文档内容版权归属内容提供方 , 如果您对本文有版权争议 , 可与客服联系进行内容授权或下架
论文部分内容阅读
其他文献
构建高效课堂是教师积极追求的,教学设计是否高效直接决定了课堂是否高效.本文结合教学实践,深入探讨了如何提高教学设计水平以及科学组织教学活动、营造良好师生关系等提升
在结直肠癌中,CD133阳性细胞具备原始癌细胞表型和抵抗放化疗的特性。为了评估术前放化疗的直肠癌患者的CD133阳性细胞数量变化与位置的改变以及CD133在术前放化疗患者体内表
初中阶段学生的英语学习也开始经历语言学科的重要输出环节——英语写作,而话题写作是当前英语写作教学的重要环节.综合分析英语话题写作,发现其中存在着文化氛围淡薄、对例
核心素养指的是学生在学习过程中逐渐形成的、适于社会发展和个人成长的关键能力与必备品格,初中历史核心素养包括唯物史观、时空观念、历史解释、史料实证以及家国情怀共五
[摘 要] 歌唱的娱乐作用是以审美情感为依据,以内在律动为动力的。“对凡人来说,最快乐的事就是唱歌。”(缪苏斯语)。唱歌或听歌,能调节情绪,振奋精神,消除疲劳,娱乐消遣。这不仅是一种美妙的艺术享受,而且“使人听之,可以顿释烦闷,和悦性情,通畅血气……”(《太和正音谱》)。声乐的教育作用,是以美感为吸引力,以快感为兴奋剂,以语言形象为依据,通过激发情感,把一定的思想教育意图蕴含于声乐形象之中。  [
会议
摘要:随着现代社会的高速发展,当代教育教学模式也要与时俱进。英语作为中小学重点学科之一,其教学环节设计也需要逐渐改善,尤其是对于英语写作水平的培育。英语写作能力不仅仅需要教师的课堂教学和指导,还需要积累作文素材,练习英语写作规范技巧,增强阅读理解能力,让学生在快乐的教学气氛中发现乐趣,最终达到英语写作能力的提升。教师需要从教学活动实践中出发,以快乐引领学生,将阅读与写作融合,提升中学生的英语写作能
现阶段课程改革,为了发挥自身重要作用,教师重视新的教学理念与教学方法的应用,从而提高学生综合素质.本文主要介绍了初中道德与法治课程的教学现状,并且对于议题式教学在初
南宁港集装箱码头工程通过验收南宁港北大作业区千吨级集装箱码头工程最近通过了区计委、区建委、区交通厅等单位领导和专家的验收。南宁港是广西首府的主要港日,是西南物资运