论文部分内容阅读
目的：观察开放式语言训练失语症患者的疗效观察。方法：采用随机数字表法将患者随机分为两组,治疗组15例早期即采用开放式(治疗师、经治疗师简单培训后的家属和病人、其他治疗人员)语言训练,对照组15例采用封闭式【一对一训练方法和小组训练(其他失语症患者)】的语言训练。结果：回归家庭和社会后患者在口语表达、听理解,尤其在实际语言交流上明显优于对照组。结论：非流畅性失语症患者早期即采用开放式训练对患者语言恢复有很好的效果。