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新媒体时代的到来为小学德育工作的开展提供了新的思路和方法,但与此同时,随着学生对互联网依赖程度的不断提升,其世界观、人生观和价值观也受到了来自网络环境的各种挑战。怎样才能使新媒体在小学德育工作中发挥出最大的作用,已经成为当前不少小学德育教师关注的热点问题。本文笔者就针对新媒体视角下的小学生德育问题进行了分析和研究。