【摘 要】
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探讨校长在教育治理中的作用定位，是落实教育治理必须考虑的问题。治理的兴起意味着管理方式的变化,也意味着要求在教育领域建立一种多元的,民主的,合作的公共行政.这一变化要
【机 构】
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陕西师范大学教育学院 陕西西安710062
【出 处】
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全国教育管理学科专业委员会第13届学术年会
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探讨校长在教育治理中的作用定位，是落实教育治理必须考虑的问题。治理的兴起意味着管理方式的变化,也意味着要求在教育领域建立一种多元的,民主的,合作的公共行政.这一变化要求校长从原来的在教育行政部门体育场下只负责学校行政事务的角色要向教育家、公共关系专家、管理专家等角色转变.要适应这一转变,校长必须加强学习,提高自身素质;反思经验,升华管理经验;做好研究,创新教育实践.
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