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在经济全球化的影响下,跨国高等教育开始受到普遍关注,中外合作办学作为跨国高等教育的主要表现形式之一,在中国进入WTO之后,开始起步并得到不断发展。但在发展的过程中,也表现出诸如市场性与公益性、片面性与全面性、数量与质量、规模与效益等一系列的矛盾性。正是这些矛盾性,要求不断完善中外合作办学行为,既要拥有自己的独特理念,完善的质量认证和资格认证体系,也要有对外国教育资源的有效吸收,只有这样中外合作办学才能显现出极强的生命力,并昭示出美好的前景。