随着社会、经济、科技的高速发展，数学的应用越来越广，地位越来越高，作用越来越大。不仅如此，数学教育的实践和历史还表明，数学作为一种文化，对人的全面素质的提高具有巨大的影响.因此，提高基础教育中的数学教学质量，就显得尤为重要。数学在形成人类理性思维的过程中发挥着独特的、不可替代的作用.作为衡量一个人能力的重要学科，从小学到高中绝大多数同学对它情有独钟，投入了大量的时间与精力，然而并非人人都是成功者.许多小学、初中数学学科成绩的佼佼者，进入高中阶段，第一个跟头就栽在数学上。在数学学习中，许多同学有怵头、恐惧、厌烦学数学的心理，由于怵头、恐惧、厌烦这种心理的存在，又形成不爱学、不想学甚至对数学逆反的恶性循环。如果这样持续下去，直接影响今后的学习。升入高中阶段，可以把数学的学习当作一个新的起点，只要想学好数学其实并不难，不妨尝试着从以下方面努力：1.提高听课的效率；2.做好作业；3.做好复习和总结；4.在准确地把握住基本知识和方法的基础上做一定量的练习；5.要形成良好的数学学习心态。