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土地资源开发层次模式的探讨
【机 构】
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中国农业工程研究设计院
【出 处】
：
全国土地利用学术讨论学
【发表日期】
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1986年期
其他文献
【摘要】高职英语课程在加强英语语言基础知识和基本技能训练的同时，应重视培养学生实际应用英语进行交际的能力。通过实践发现，任务型教学法充分体现了学生在教学过程中的主体地位和教师的主导作用；任务型教学模式可以有效地培养学生的学习兴趣，提高英语交际能力。 【关键词】高职英语课堂 任务型教学 交际能力 一、案例背景 高职英语课程以职场交际为目标，以应用为目的，培养学生实际应用英语的能力，特别是听说能
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