【摘 要】
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哮喘是多因素引起的临床常见病.哮喘的患病率和死亡率呈逐年上升趋势,引起全世界广泛关注.哮喘又是一种心身疾病以成为共识.在当今全社会老龄化的今天,住院老年患者人数也日
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哮喘是多因素引起的临床常见病.哮喘的患病率和死亡率呈逐年上升趋势,引起全世界广泛关注.哮喘又是一种心身疾病以成为共识.在当今全社会老龄化的今天,住院老年患者人数也日益显著增加.据本院呼吸科住院老年患者观察统计,老年患者除躯体疾病外,同时在不同程度上存在着心理障碍,做好心理干预、情志护理常常起到某些药物所起不到的作用.本文对此进行了研究.
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孕产妇的健康状况正受到人们的重视,其健康与否将直接影响新生儿成长.很多病原体如HBV、HCV、HIV及梅毒螺旋体感染后症状较轻,往往被忽视,但在多种分娩相关体液中均检出病原
【摘 要】高中语文阅读教学的有效性是语文教学的生命，提高课堂有效性是教师永恒的目标。有效实施高中语文阅读教学，为高中语文课程打下了坚实的基础，也为培养学生的思维能力做了铺垫。本文主要分析了当前语文阅读教学中存在的问题，并提出了语文阅读有效性教学的相关建议。 【关键词】高中语文 阅读 有效性 语言是人类交流的工具，语文学习旨在提高语言能力，体验语言富含的文化知识。语文阅读是语文学习中不可
新的课程改革注重学生能力的培养，提倡“开放式教学”，使学习过程更多的成为学生发现问题、提出问题、分析问题和解决问题的过程，成为培养学生自主学习能力的过程，也是教师的教学方法从“灌输式”转为“指导式”的过程。如何使学生在新课改中培养起对历史的兴趣和自主学习能力？在此我谈一下自己的几点感悟。 一、 培养学生自学能力，讲课要精要，使学生充分参与 1. 历史教学中教师一般都怕学生自己找不到准确答案，对
【摘 要】提高初中物理教学的实效性是新课程改革的要求之一，如何提高实效性，是大多初中物理教师关心的问题。本文就如何提高初中物理教学的实效性进行了探讨，并提出了四条措施。 【关键词】初中物理 教学 实效性 一、提高初中物理教学实效性的意义 随着对素质教育要求的提高和新课程改革的不断深入，初中物理教学的教学理念和教学方法也要求随之提高，要求选择“改变学生的学习方式”为物理教学改革的突破
英语学科中的单词，是学习英语的基石，正如数学中的数字一样，从小学、初中、高中乃至大学，单词量逐渐加大。因此，一提起记单词，大多数的学习者谈“词”色变，加上当代初中生身上所具有的一些消极因素，他们更怕记单词。他们能不能成功地突破“单词关”，是他们能否学好英语的关键。怎样才能有助于他们顺利过关呢？笔者认为： 一、对学生进行瞬间记忆训练 教育心理学者研究“痕迹理论”所得出的结论指出：“凡是已经识记过
众所周知,自上个世纪90年代初至今,我国的糖尿病健康教育已开展了近十年,饮食、运动、糖尿病教育、药物治疗及血糖监测五种手段被越来越多的糖尿病患者所接受和运用.我院内分
小儿腹泻或称腹泻病,是由多病原、多因素引起的以腹泻为主的一组疾病,发病年龄多在2岁以下,1岁以内者约占半数,是婴幼儿时期的常见病和死亡原因.小儿腹泻病中医又称为"泄泻".
【摘 要】常言道：兴趣是最好的老师。21世纪是生物学世纪，生物学的发展正在极大地改变着我们的生活，很多社会热点问题、焦点问题，如艾滋病、非典、克隆绵羊等都与生物学息息相关。激发学生的学习兴趣，学好生物知识，有利于人类的生存和发展。 【关键词】激发 学习兴趣 挖掘资源 学以致用 生物学科可以说是最贴近生活的一门科学，知识对象均来自我们所处的自然环境，在此基础上教师进行适当的组织和引导
【摘 要】在物理教育中，教师应注意挖掘物理知识的内在美，展示物理知识的美学特征，不仅追求教育形式的美，更应刻意追求教育思想内在的美，才能真正达到寓美育于知识教育之中，培养出科学与艺术双翼齐备的高素质人才！ 【关键词】物理教育 美育 说到物理，可能会有些人觉得深奥、枯燥、抽象，属于理科而与艺术无关。其实早在1988年杨振宁的《美和理论物理学》中就提出：物理学具有“物理现象之美”“理论描述之美
前列地尔即前列腺素E(P G E)是花生四烯酸的代谢产物,具有扩张肾血管,增加肾血流量改善肾功能的作用.而中药大黄有延缓慢性肾功能减退的功效.1998~2002年我科采用静脉滴注前