【摘 要】
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大学毕业生刚进入社会参加工作，会面对各种新的环境、新的职业、新的工作岗位等因素。在此期间，大学毕业生能否正确地认识自己、发展自己，对他们逐步社会化、适应社会的发展要求有着重要的影响。本研究采用"田纳西自我概念量表"和"工作适应性问卷"对337名大学毕业生进行问卷调查。结果表明：(1)大学毕业生的自我概念和工作适应总体状况是良好的，但在工作适应上表现为不平衡性；(2)大学毕业生在社会自我上存在男女性
【机 构】
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福建师范大学福清分校人文科学系,福清,350300 福建省高新技术产权交易所有限公司,福州,350
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大学毕业生刚进入社会参加工作，会面对各种新的环境、新的职业、新的工作岗位等因素。在此期间，大学毕业生能否正确地认识自己、发展自己，对他们逐步社会化、适应社会的发展要求有着重要的影响。本研究采用"田纳西自我概念量表"和"工作适应性问卷"对337名大学毕业生进行问卷调查。结果表明：(1)大学毕业生的自我概念和工作适应总体状况是良好的，但在工作适应上表现为不平衡性；(2)大学毕业生在社会自我上存在男女性别差异，其余各维度均不存在差异；(3)大学毕业生的工作适应状况在角色明晰、社会整合和总体状况上存在男女性别差异，学校差异不显著，但本科好于专科；(4)大学毕业生在具体维度上的自我概念与其工作适应各维度上的适应状况除道德自我与自我批评外，存在显著的正相关。
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