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随着大学生上网行为越来越频繁，也越来越明显地表现出一些失范的倾向，过度自由、不讲公德、信用缺失甚至违法犯罪的现象屡见不鲜，这对高校开展大学生网络道德教育和网络法制教育提出了紧迫的要求。文章从笔者在学院内进行的学生调研项目出发，指出了大学生网络行为失范的成因及表现，提出了开展相关教育、管理所应当遵循的基本原则，探讨了开展相关工作的几种途径和方法。