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根据地理信息系统的基础理论、应用技术与学科发展前沿,基于对地理信息系统专业教育特点的分析和对计算机教育的认识,提出地理信息系统专业计算机类课程设置可以分为四个层次:第一层次是计算机技术基础教育;第二层次是面向地理信患系统专业基础教育的课程组;第三层次是面向地理信息系统开发与应用的专业课程组;第四层次是面向现代计算机技术与地理信息系统发展趋势的前沿课程组。在提出并构建这一体系结构的同时,文章还对课程内容及教学形式等相关问题进行了探讨。