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增强服务意识,提高服务质量
【出 处】
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年度中国锅炉水处理协会年会暨锅炉水处理新技术交流会、学术研讨会及
【发表日期】
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2020年1期
其他文献
摘要：绘画创作是发展学生艺术素养的关键途径，小学教育阶段的科幻画创作指导给学生提供了艺术想象、科技学习相结合的全新学习环境，利于激发学生的科技学习兴趣和绘画创作热情，同时对于开阔学生的知识视野、拓展学生的思维空间也有积极影响。本文集中讨论小学生科幻画选题和创作的指导策略，旨在发展小学生参与科幻画创作的能力。关键词：小学生;科幻画;选题;创作引言儿童科幻画创作是基于儿童的知识和经验基础，鼓励和引导他们利用科学想象、绘画语言创造性地表达自己在宇宙万物、人类生活、社会发展、科学技术等方面的想象过程和结果[1]。
期刊
摘要：教师在推进初中地理教学任务的过程中，可以根据自己对于STEAM教育的把握，采用多样化的教学方式，丰富地理教学的形式，促使学生能够在学习的过程中，感受地理知识的实用性和趣味性，这对于增强学生的学习体验，和构建高品质初中地理课堂，都有着重要的帮助。本文围绕STEAM教育在初中地理课堂教学中的应用探究展开论述，希望对初中一线地理教师有所帮助。关键词：STEAM教育;初中地理;课堂教学;应用前言：对于学生的初中地理学习来说，知识点的掌握并不主要目的，思维能力的培养，才是学生在学习地理知识时需要达成的目标。因
期刊
摘要：很多信息技术教师在上课时注重向学生传授知识与技能操作，情感教育经常停留于表面和形式，甚至被忽视。笔者认为情感是教学的重要催化剂，信息技术课也和人的生命一样，既有生命线，也有情感线。文章从以下几个方面进行了分析如何渗透情感教育。笔者认为无论是情感目标的制定，还是课堂情感的渗透，抑或课外情感的拓展，都是为了更好的技能教学。关键词：信息技术;情感教育;情感态度与价值观现代化社会人们非常重视教育产业的发展，导致初中阶段学生在学习过程中面临着较多的压力，与学生个人的学习情况和自身发展有着至关重要的作用，甚至与
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