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为实现我国工程教育大国向工程教育强国转变的目标及满足工业化发展对工程技术人才规格的需求，构建与高等工程教育相适应的质量监控与评价体系至关重要。在剖析构建高等工程教育人才培养质量监控与评价体系的必要性及分析其存在的主要问题的基础上，从监控、信息收集与反馈以及评价三个方面，构建科学、可操作的质量监控与评价体系。